▲恩施市第一中学恩施市第一中学始建于1906年，前身为“施南府官立中学堂”，1984年定现名，校名由余秋雨题写，是湖北省级示范高中。学校坐落于恩施凤凰山麓，占地约10.2万平方米，现代化教学、生活设施一应俱全。学校以“心怀天地，日积跬步”为校训，打造20个特色社团，推行多元育人模式。源泉工程“恩施归巢小队” 团队赴母校宣讲01活动主题源泉工程”恩师归巢小队”——河海大学2026年源泉工程招生团队赴恩施市第一中学宣讲02团队成员陈艺灵吴家帆向玉婷袁登文03活动过程饮水思源传递爱，携手共筑高校情。为了感谢市一中的培育之恩，传递河海深厚文化底蕴，深入介绍河海大学的办学特色与优势学科。团队回到恩施市第一中学，举办了“溯源市一中 共筑河海梦”源泉工程宣讲活动。本次源泉工程实践活动一共分四部分展开，以线下方式举行。第一部分：前期准备工作第二部分：进班走访宣讲第三部分：感念老师恩情第四部分：实践总结感受在收到学校“源泉工程”的号召后，队员们立即着手组建团队，联系昔日同窗，共同组成了一支充满热情与责任感的小队。积极参与学校组织的培训会。 在了解了河海大学的百年校史、优势学科、丰富的校园文化生活和最新的

淄博市实验中学是山东省首批重点中学，前身为耀南中学，1942年建校。学校师资雄厚，办学特色鲜明，开设国际课程，是多所顶尖高校优质生源基地。获评全国文明校园等多项荣誉，办学实力居省内前列，为高校输送大批优秀学子，是当地学子逐梦成长、升学深造的重要阵地。 传承河海精神，点燃青春梦想，分享河海求学体验，搭建高校与高中沟通桥梁，助力学弟学妹明晰成长方向。 饮水思源，情系母校。为践行河海大学“源泉工程”社会实践宗旨，四名淄博籍河海学子重返母校淄博市实验中学，以进班宣讲+食堂摆摊的线下形式，为高一高二学弟学妹带来河海大学办学特色、校园文化与升学资讯分享，在反哺母校的同时，也让河海文化在齐鲁大地传递。本次宣讲活动分为三大核心环节，前期准备工作、进班专题宣讲、食堂摆摊答疑，层层推进为学子送上实用的高校与升学参考。 充分的筹备是活动顺利开展的基石，在收到学校“源泉工程”号召后，四名跨学院的淄博籍学子迅速组建团队，寒假返回淄博后即刻投入宣讲筹备。 团队系统梳理河海大学校史、学科优势、校园生活与最新招生政策，精心制作了涵盖多方面内容的宣讲PPT与视频，全方位展现河海风采；同时

饮水思源传递爱，携手共筑高校情。为感谢南宁市第二中学的培育之恩，传递河海大学的深厚文化底蕴，弘扬“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训精神，星聚南邕二队于2026年2月6日回到广西壮族自治区南宁市青秀区的南宁市第二中学，开展了以“星聚南邕传薪火，邕水汇海启新程”为主题的源泉工程宣讲活动。01活动主题感谢母校培育之恩，传递河海大学的深厚文化底蕴，弘扬河海大学“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训精神。02团队成员张韦伟、吴帝城、黄婧妍。03活动过程星聚南邕二队于2026年2月6日回到广西壮族自治区南宁市青秀区的南宁市第二中学，开展了以“星聚南邕传薪火，邕水汇海启新程”为主题的源泉工程宣讲活动。本次实践活动主要分为前期筹备、宣讲答疑、感念恩师、后期总结四个部分。河海大学星聚南邕二队赴南宁二中宣讲▲南宁市第二中学南宁市第二中学，位于广西壮族自治区首府南宁市，是南宁市教育局直属完全中学，广西壮族自治区首批重点中学，广西壮族自治区首批示范性普通高中、中国百强中学。南宁市第二中学前身为1906年创办的南宁府中学堂，先后易名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高级中学等。1954年

▲宿城一中宿城一中深耕教育沃土，秉持立德树人的办学理念，聚焦学子全面发展与升学赋能，积淀了深厚的育人底蕴，培育了大批优秀学子奔赴国内外知名高校，是当地学子逐梦成长的优质平台。河海大学“源泉工程”实践团此次由该校毕业学子组建返乡，旨在搭建校际沟通纽带，传递高校办学特色与招生信息，助力学弟学妹明晰升学方向、坚定逐梦信念。河海大学安徽小队赴母校宣讲01活动主题重返宿城一中母校，分享河海求学点滴，传递招生核心信息，弘扬“河润万物，海纳百川”的河海精神，搭建校际升学沟通桥梁，助力学弟学妹明晰备考方向、圆梦理想高校。02团队成员胡子豪、马睿晨、冯爱源、李思思。03活动过程饮水思源报桑梓，校际携手育新苗。为助力宿城一中高三学子明确升学目标，全面展示河海大学办学特色与学科优势，搭建高校与中学的联动育人平台，河海大学“宿源心声”宣讲队（由宿城一中毕业学子组成）赴母校开展2026年“源泉工程”招生宣讲实践活动。本次活动以线下形式有序开展，严格落实河海大学“源泉工程”实践要求，分为前期精心筹备、现场精彩宣讲、师生深入交流、实践感悟总结四个部分，全程干货满满、暖意融融。充足筹备是活动成效的基石。接到河海大学2

应传播“河海声音”，鼓励广大学生回到生源地与母校在校生分享在河海大学求学经历和取得成绩，宣传河海大学，传播河海文化，弘扬河海精神的源泉工程实践，2026年2月2日，河海大学四位大一学子组成的水之子赴和田地区宣传小组奔赴新疆和田地区第二中学，开展“源泉工程”主题实践活动。团队成员来自不同学院、不同民族，包括队长范琪瑄，组员古丽米热·阿卜杜热合曼、艾力凯木·阿卜杜拉、蔡玮，他们以朋辈视角为高三五班的学生带来了一场生动的分享与交流。河海大学水之子赴和田地区二中宣讲01活动主题河海学子赴和田二中，回访母校、感念师恩，宣讲河海精神与学府风采，传递青春理想，共续校友情谊，以初心传承文脉、以奋斗点亮未来。02团队成员范琪瑄、古丽米热·阿卜杜热合曼、艾力凯木·阿卜杜拉、蔡玮。03活动过程寒冬送暖，薪火相传。为响应河海大学源泉工程社会实践号召，地球科学与工程学院、公共管理学院和机电工程学院学子怀着对高中母校和田地区第二中学的深切眷恋与感恩之心，组成“水之子赴和田地区宣传小组”，重返故土开展主题宣讲活动。活动以“感恩师恩、推介河海、赋能成长”为核心，通过拜访恩师、班级宣讲、学法指导等多元形式，搭建起高校与

上饶市广信中学简称“信中”，是江西省重点中学，始建于1902年，坐落于原信江书院旧址——赣东北最早的学府之上。1983年，学校随县政府搬迁至旭日镇馒山巷，校园占地面积达260亩，建筑面积8万平方米。如今，学校拥有95个教学班，近6000名学生，师资力量雄厚：专任教师共三百三十余人，其中正高级教师1名、国家级骨干教师3名、特级教师2名，9名教师获“全国优秀班主任”“全国优秀教师”称号，省级骨干教师与学科带头人38名，高级教师112名、一级教师120名，研究生学历教师80人，始终以优质教育培育万千学子。 河海学子重返高中母校，分享成长点滴与求学经验，诚邀有志少年奔赴河海，共赴水利征程，以青春之力筑梦山河，用笃行书写属于自己的人生华章。 尹雨琴、郑皓之。 饮水思源报母校，薪火相传育新苗。为感念上饶市广信中学的悉心栽培，搭建高校与中学的育人桥梁，河海大学源泉工程团队重返母校，面向高三学子开展招生宣讲活动。此次实践以传递河海魅力、助力学弟学妹逐梦升学为核心，分为前期筹备、进班宣讲、感念师恩三大环节，用真诚分享与暖心互动，为备考路上的学子注入前行力量。 扎实的筹备是

贵州省安顺市第二高级中学，是承载着无数安顺学子青春与梦想的优质学府。学校始终以培育栋梁、赋能成长为己任，凭借严谨的治学态度、雄厚的师资力量和良好的育人氛围，为各大高校输送了大批优秀人才，在当地教育领域占据重要地位，成为众多学子追逐理想的坚实阶梯。 重返故土母校，展现河海风采，搭建名校桥梁，激励家乡学子逐梦前行。 朱国壮、陈书山、张炜、潘本高。 饮水思源念故土，薪火相传助成长。为搭建河海大学与家乡高中的沟通桥梁，宣传河海大学的综合实力与独特魅力，激励学弟学妹们明确备考方向、勇敢追逐梦想，河海大学安顺二中小队重返母校贵州省安顺市第二高级中学，以“源泉工程”为载体，通过班级分享与校园宣讲相结合的方式，开展了一场干货满满、温情十足的实践活动。 接到“源泉工程”实践号召后，小队成员迅速集结，明确分工。大家深入梳理河海大学与贵州的深厚渊源、水利工程等优势学科的突出成就、校园文化生活亮点及最新招生政策，同时结合自身高考备考与大学生活经历，提炼实用经验。为让宣讲内容更具吸引力，团队精心整理校园美景、运动赛事、社团活动等素材，确保能全方位、多角度展现河海风貌。此外，成员们提

九江三中是一所底蕴深厚、声誉卓著的优质中学，始终秉持严谨治学、育人为本的理念，凭借雄厚的师资力量与良好的育人氛围，为学子搭建成长阶梯。建校以来，学校为各大高校输送了大批优秀人才，在当地教育领域极具影响力，是无数九江学子追逐梦想的摇篮。 修水一中是承载着地方教育期望的标杆学府，以扎实的教学质量、鲜明的育人特色闻名。学校注重学生全面发展，既深耕学业培养，又关注品格塑造，为学生未来发展奠定坚实基础，多年来为高等院校和社会各界培育了众多栋梁之才，在区域教育中发挥着重要的示范引领作用。 回馈母校培育之恩，搭建高校中学桥梁，传播河海文化精神，助力学弟学妹逐梦升学。 吕钰琦（地学院）、刘耀坤（地学院）、苏振棋（地学院）、江志鑫（水文院）、李松（计算机院）。 饮水思源报故土，薪火相传育新苗。为回馈母校的悉心栽培，打破高校与中学间的信息壁垒，向学弟学妹们全方位展现河海大学的办学实力与文化魅力，河海大学浔修小队兵分两路，分别重返九江三中与修水一中，开展“源泉工程”社会实践宣讲活动，用真诚分享为高三学子的追梦之路注入温暖力量。 成功的活动离不开周密的筹备。接到“源泉工程

兰考县第一高级中学，坐落于焦裕禄精神的发源地——河南兰考，是当地学子逐梦成长的摇篮。学校秉持勤奋务实的办学理念，培育了一批又一批心怀理想、脚踏实地的优秀学子，为高等院校输送了大量优质生源，在区域教育领域占据重要地位，更承载着无数家庭对未来的殷切期盼。 感恩母校培育情，传播河海正能量，搭建校地连心桥，激励后学逐梦行。 刘朝、李嘉澎、杨昊天。 饮水思源念故土，河海学子踏归程。为回馈母校兰考一高的悉心栽培，传递河海大学百年文脉与精神内核，帮助学弟学妹明晰成长方向，刘朝、李嘉澎、杨昊天三位同学组成实践团队，以“河声海韵迎君来”为主题开展寒假社会实践活动，通过宣讲分享、互动交流、回访恩师等形式，完成了一场意义非凡的感恩之旅与梦想接力。 接到“源泉工程”实践号召后，团队成员迅速凝聚共识，以高度的责任感投入筹备工作。他们系统梳理河海大学百年校史、水利特色优势学科、地球科学与工程学院科研成果，以及丰富多彩的校园文化、创新实践平台和南京的城市魅力，精心制作了图文并茂、重点突出的宣讲PPT，搭配生动鲜活的校园故事，力求全方位展现河海风采。同时，团队主动与母校老师对接沟通，明

成县第一中学创建于1942年，前身是经国民政府甘肃省教育厅批准成立的成县县立初级中学，校址在仓泉书院。1945年下半年迁入裴公湖新址。1949年12月并入成县中等师范学校，为成县师范附设初中部。1956年由成县师范分出，迁到成县城关镇北关街102号，正式命名为甘肃省成县第一中学，当时只有初中部，1958年开始招收高中学生，成为全日制完全中学。同年因徽县，成县，两当三县合并为徽成县，改名为甘肃省徽成县第二中学.1962年撤销徽成县，恢复成县，徽县，两当县建制，学校恢复原名甘肃省成县第一中学，地址位于甘肃省成县城关镇北关社区建设西路61号。2024年8月，与成县成州中学校址 置换 搬迁至成县城关镇育才路社区成功路10号。成县第一中学建校以来四迁校址三易校名，赢得桃李满天下，孕育弟子满九州；逾花甲呕心沥血铸就陇南教育优质品牌，跨世纪精耕细作谱写陇原名校风华篇章。 一滴水，源自陇原，滴入河海。值此假期，水之子重返陇原，感恩母校，助力高考。 白艺 吕佳家 贾宗弋 李思璇 源泉润校续华章，河海扬帆引新航。借此源泉计划之机，我们回到甘肃省成县第一中学宣传河海大学，传播河海文

国科共青城实验学校，坐落于江西省九江市共青城市，秉持优质教育理念，专注于学子全面发展与升学赋能，为高三学子搭建通往理想高校的坚实桥梁。河海大学“源泉工程”实践团此次到访，正是为了搭建校际沟通纽带，助力学子明晰升学方向。 重返中学母校，分享河海求学点滴，传递招生核心信息，弘扬河海精神，搭建校际升学沟通桥梁。 杨嘉兴、温薪宸、黄梦媛。 饮水思源报桑梓，校际携手育新苗。为助力国科共青城实验学校高三学子明确升学目标，全面展示河海大学办学特色与学科优势，河海大学“鄱湖源声”宣讲队开展“源泉工程”招生宣讲活动。本次活动以线下形式展开，分为前期精心筹备、现场精彩宣讲、师生深入交流、实践感悟总结四个部分。 充足筹备是活动成效的基石。接到“源泉工程”号召后，三位成员迅速组建团队，明确分工：杨嘉兴统筹协调，对接校方与江西招生组，完成系统资料上传；温薪宸聚焦学子需求，打磨宣讲PPT，清点分装校报、宣传折页、文创等物料；黄梦媛负责活动素材拍摄与新闻记录。筹备期间，团队参与江西招生组专项培训，系统学习招生政策、宣传技巧与拍摄规范，结合中学办学理念优化宣讲逻辑，确保内容精准对接高三

甘肃省庆阳市镇原县，这座承载着无数学子梦想的小城，近日迎来了一场特殊的“青春之约”。河海大学“镇原县-河海薪火宣讲”团队的5名学子，带着对母校的感恩与对学弟学妹的期许，回到故乡开展招生宣讲实践，为冬日的校园注入了滚烫的追梦力量。 传承河海精神，搭建校地桥梁，以朋辈之力点亮高考梦想，助力优质生源培育。 姚向涛（团队负责人）、李钧、高向凯、陶昕、罗鸣涛。 饮水思源，薪火相传。为积极响应学校“源泉工程”号召，团队提前数月精心筹备，从梳理河海大学百年校史、王牌专业优势、招生政策，到制作图文并茂的PPT、剪辑宣传视频，再到收集高三学子高频疑问，每一个环节都凝聚着队员们的用心。在与镇原中学、镇原第二中学取得联系并获得大力支持后，一场为期两天的“双向奔赴”正式开启。 镇原中学坐落于甘肃省庆阳市镇原县，是甘肃省首批市级示范性普通高中，承载着当地无数学子的求学梦想。学校历史悠久、底蕴深厚，秉持优质育人理念，师资力量雄厚，教学成果丰硕。多年来，学校以扎实的学识传授与高尚的道德培育为根基，为各级院校输送了大批优秀人才，是镇原县乃至周边地区学子追逐梦想、实现成长的优质教育平台。

临川第一中学，坐落于江西省抚州市临川区，是江西省首批优秀重点中学、省级示范普通高中。学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，师资力量雄厚，教学成果斐然，多年来为全国各大高校输送了大批优质生源，在区域教育领域极具影响力与示范作用，是无数学子追逐梦想的摇篮。 搭建校地联动桥梁，传承师恩薪火相传，讲好河海故事，传递河海风采。 唐璞宇及河海大学临川一中校友团队成员。 饮水思源念师恩，校地携手启新程。为响应河海大学寒假实习“源泉工程”号召，回馈临川一中的培育之情，传播河海大学的文化底蕴与精神内核，团队以“拜访恩师+宣讲交流”为核心，开展了一场兼具温度与深度的实践活动，圆满完成了各项任务目标。前期筹备 接到“源泉工程”实践部署后，团队迅速行动，明确分工。成员们一方面梳理个人高中成长历程与大学求学感悟，为拜访恩师做好充分准备；另一方面系统整理河海大学校史沿革、学科优势、人才培养模式、招生政策等核心信息，结合临川一中学子的需求特点，精心打磨宣讲内容，确保交流既有情感温度，又有信息价值。同时，团队提前与临川一中校方及昔日恩师取得联系，敲定活动流程与时间安排，为活动顺利开展筑牢基

为扎实推进2026年“源泉工程”招生宣传社会实践工作，明确实践任务、规范实践流程，1月11日，地球科学与工程学院在致用楼101召开了赴甘肃、江苏宿迁两地专项实践培训会。地球科学与工程学院党委书记马孟珂、副院长赵燕容、李云剑老师、戎荣老师出席会议。甘肃、宿迁两地全体实践团队成员以线上线下相结合的方式参加了本次培训。会上，戎荣老师首先详细介绍了本次寒假社会实践的核心内容与整体部署。从实践流程拆解、目标中学对接要求、宣传物料使用规范等方面进行细致讲解，明确了实践各阶段的时间节点与工作重点。同时，重点解读了实践材料的要求，分享了获取实践相关材料和案例的渠道，鼓励同学们以高标准完成实践任务，争取优异成绩，为后续实践工作的有序开展筑牢基础。随后，往届优秀实践团队代表刘佩浈同学以“从完成到完美”为核心分享经验：前期需做好分工、对接母校、熟悉学校的办学亮点及招生咨询资源；现场宣讲遵循“故事化、互动化、个性化”原则，用真实校园故事、互动提问拉近距离；后期及时完成总结报送，可以通过公众号推文扩大影响力。并且针对两地的特点，她建议实践团队准备个性化素材，拜访老师时展现良好风貌。接着，赵燕容副院长围绕招生宣传