为进一步提升同学们知识产权意识与科研成果转化能力，夯实创新创业基础，2026年6月10日，地球科学与工程学院卓越创新班创新思维课第五讲于笃学楼107教室顺利开讲。本次课程由车文越老师主讲，围绕“深耕创新实践，解锁专利赋能——科研成果挖掘与专利申请专题分享”主题，面向卓越创新班全体学子开展专题指导。 课堂上，车文越老师结合专业特点，讲解了三类专利的区别、适用场景、申报全流程及快速预审渠道，围绕专利授权核心条件展开解读，强调成果公开顺序，并结合实例介绍专利文书撰写方法与实用工具。同时，他凭借科创指导经验阐述了专利对科创竞赛、升学发展的重要意义，鼓励同学们立足专业挖

张丽，女，苗族，中共党员，河海大学地球科学与工程学院2022级地质工程专业本科生。曾获国家励志奖学金、学业优秀奖学金、社会工作奖学金等15项奖学金；在《Remote Sensing》《Scientific Reports》发表学术论文2篇，获国家发明专利授权1项；获第九届江苏省测绘地理信息大赛创业计划组特等奖1项。曾任地学院青年志愿者协会主席，长期投身科普与志愿服务，获中国环境科学学会优秀团队2项、优秀志愿者2项，获河海大学科普工作先进个人、十佳志愿者等校级荣誉10项；获暑期“三下乡”优秀实践团队、先进个人、优秀调研报告等荣誉3项。 张丽同学以理想信念为舵，以

2026年6月10日下午，地球科学与工程学院2026年暑期“三下乡”社会实践校级立项答辩活动在笃学楼925教室顺利举行。地学院2025级本科生辅导员闫蕴琦老师、2024级本科生辅导员戎荣老师、2023级本科生辅导员吴沐原老师及研究生辅导员程池超老师出席本次活动并担任评委，为参与答辩的实践团队提供专业指导与评审意见。 会议开始，主持人郑恩博同学就答辩流程进行简单介绍与注意事项提醒。 本次“三下乡”社会实践活动自发布以来，得到了全院各年级同学的积极响应，共吸引多支实践团队报名参与校级立项答辩。在答辩环节中，各团队依次通过PPT展示，围绕项目背景、研究

为精准助力2023级本科生把握发展关键期，厘清学业规划与未来方向，2026年6月5日下午，河海大学地球科学与工程学院2023级本科生年级大会于笃学楼208报告厅顺利举行。本次大会由2023级辅导员吴沐原老师主持，并特邀四位在升学方面表现优异的2022级学生代表作经验分享，2023级全体本科生参会。会议围绕“锚定目标，蓄力前行”主题展开。吴沐原老师首先阐明会议主旨，强调这一发展时期的关键性与紧迫性，呼吁同学们明确目标、科学规划，为接下来的升学或就业奠定坚实基础。在经验分享环节，2022级地质工程专业王浩乾、测绘工程专业周子煜两位同学聚焦“保研”路径，系统梳理了推免全过程的时间线与核心环节，涵盖夏

为夯实专业基础、提升专业认知，提升创新思维能力，2026年6月5日，卓越创新班创新思维课第四讲于笃学楼107正式开讲。本次课程面向地质工程、测绘工程专业卓越创新班全体同学，特邀夏诸葛老师担任主讲嘉宾，以题为“从无人机遥感到低空经济：测绘工程与地质工程的新机遇”，深入讲解行业前沿动态与专业知识应用前景。 课堂上，夏诸葛老师立足国家低空经济相关产业政策，梳理低空经济产业链组成，系统介绍无人机搭载激光雷达、高光谱、SAR雷达等遥感设备的整套技术体系，细致讲解倾斜摄影测量、机载遥感探测等核心技术原理，并结合实景三维建模、地表形变监测等案例，梳理了遥感从外业采集到数据产出的完整流程，填补了同学们课

6月3日13点，地学院2026年暑期“三下乡”社会实践动员暨经验分享会在江宁校区笃学楼208顺利举行，金坛校区同学通过腾讯会议线上同步参会。本次活动旨在帮助同学们全面了解暑期社会实践的总体安排、申报流程及实践要求，并通过优秀团队经验分享激发实践热情、提升实践能力。地学院2024级本科生辅导员戎荣老师、主持人杨森博同学，以及优秀实践团队代表刘祖建、陈自豪两位学长出席活动，现场气氛热烈，干货满满。 活动伊始，辅导员戎老师作动员讲话。她强调，社会实践是大学生了解国情、服务社会、锻炼自我的重要平台，也是河海学子践行“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”校训精神的生

6月5日-7日，第十五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛江苏省选拔赛在江苏大学举办，由我院与河海里尔院共同推报《光启安澜——重大输水隧洞渗漏全周期预警与全息诊断服务商》项目荣获江苏省一等奖！参赛组别现代服务与社会治理赛道研究生组推报学院地球科学与工程学院、河海里尔学院指导教师刘瑾、马晓凡、车文越项目成员胡殿俊、吴鹏、林楠栖、周昱君、缪定良、徐浩、仲梓榆、董小松项目介绍重大输水隧洞作为国家水网主骨架和大动脉，其运行安全直接关系沿线供水保障与区域高质量发展。本项目聚焦重大输水隧洞渗漏状态精准识别、多源信号协同感知、风险等级评估等关键环节开展技术攻关，形成了光电信号一体化探测技术，助力输水隧洞全生命

为丰富校园文化生活，帮助学生缓解学业压力、放松身心、增进同伴互助。6月1日，河海大学地球科学与工程学院2024级在常州新校区举行 “运动焕彩，身心共融” 户外素质拓展活动。50 余名同学暂别课业压力，在绿茵场上以运动舒展身心、以协作凝聚情谊，在轻松欢乐的氛围中释放青春活力。本次素质拓展活动以趣味团体游戏为载体，将运动体验与心灵滋养相结合，设置支撑前行、螃蟹快跑、老鹰抓小鸡、打沙包、跳大绳五个互动项目。 支撑前行的赛道上，两人搭档，一人单脚站立闭眼，另一人轻托其手臂提供支撑，同步向前移动。中途不能落地、不能睁眼，看似简单的规则，实际操作起来却状况百出。有的组合步

一份耕耘，一份收获一滴笔墨，一段进步每一页精心“播种”的笔记都将结出名为“卓越”的累累硕果经过激烈的角逐，我们共推选出以下同学的“学霸笔记”，快来pick你心目中的“学霸笔记”，为你心中的笔记打call吧。该作品来自25级地质工程的解涵棋同学的高等数学的二元函数的极值的笔记。内容紧扣高等数学的核心难点，展示了多种经典例题的解题技巧。该作品来自25级地质工程的王永顺同学的高等数学的偏导数的笔记。这份笔记框架清晰，内容偏导数基础的核心脉络，系统地梳理关键概念。通过多色荧光笔对核心定义的划线标注，使得知识层级一目了然。该作品来自24级地质工程的滕一达同学的测量学的角度测量和距离测量的笔记。这份笔记逻

为了增强同学们认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进身心和谐，地球科学与工程学院将面向全校同学举办第六届“画笔描绘心灵，漫画感悟人生”心理漫画大赛。心灵碰撞于画笔之下，活动内容丰富，鼓励同学们踊跃报名! 作品主题围绕“正视心理问题、呵护心灵健康”的理念，通过心理漫画的形式，传递有关心理健康的知识和技能，更好地了解自己的情绪和心理状态，提高心理韧性和自我调节能力。 河海大学全体同学 漫画作品主题自选，要求能反映一定的心理知识，可以是同学们的真实写照或自己的感悟，内容要求紧扣校园生活主题，积极向上。作品形式既可为单幅作品，也可以是

为进一步明确未来发展方向，提升专业认知，增强科研素养与创新能力，面向地质、测绘专业学子分享成长历程、科研心得。2026年5月28日，卓越创新班创新思维课第三讲于笃学楼107顺利开讲。本次课程特邀我校地质工程专业优秀校友、现任同济大学教授郑虎老师为主讲嘉宾以题为“笃行求知，勇于探索——青年学子创新与科研素养养成”，面向地质、测绘等专业学子倾囊相授成长历程、科研心得与学习经验。 课堂上，郑虎教授以自身求学与科研经历为脉络，结合真实案例与前沿方向，为同学们带来一场兼具深度与温度的经验分享。他针对当下部分学生存在的专业焦虑与转专业误区直言：可以不喜欢专业，但不能不学专

为进一步加强学院教师队伍师德建设，落实师德师风长效建设机制，地球科学与工程学院党委精心组织，围绕“践行教育家精神 做新时代大先生”的活动主题，扎实推进“师德建设月”系列活动，推动师德建设走深走实。 学院党委高度重视“师德建设月”活动，把此项活动作为学院工作的重要组成部分，明确师德建设责任清单，进一步压实系所、支部师德建设责任重点，进一步扩大师德先进典型宣传，立足中国实践、讲好地学故事、传播地学声音。党委会研究制定《地球科学与工程学院“师德建设月”活动方案》（河海地学党委〔2026〕3号），对学院师德建设作具体部署并传达到每个支部。 地质科学与工

春和景明，万物共生。在第57个世界地球日来临之际，为深入践行“珍爱自然资源，守护美丽中国”的主题理念，地球科学与工程学院组织研究生同学开展了“践行环保理念，守护城市绿心”玄武湖环湖环保实践活动，以青春实干赴绿色之约，用点滴行动护城市美景，让环保理念在实践中落地生根、薪火相传。 2026年4月26日，微风和煦，绿意盎然，地学院的水之子们怀揣着对自然的敬畏与热爱，奔赴南京玄武湖风景区，开启了一场兼具意义与温度的环湖环保实践之旅。玄武湖作为南京城的“金陵明珠”，是城市中心珍贵的生态绿肺，更是承载着市民休闲与自然共生的重要载体，此次活动选址于此，既是对城市绿心的守护，也是对生

王龙，男，汉族，中共党员，河海大学地球科学与工程学院2022级地质工程专业本科生。曾获国家奖学金、金锤奖学金等17项奖学金，获二、三级竞赛奖项各1项，主持、参与国家级创训项目各1项；获评河海大学海韵风华大学生年度人物、十佳青年志愿者等17项荣誉。发表论文2篇，获国家发明专利授权1项、软件著作权1项。曾任地学院青协主席，扎根志愿公益领域，以支教、敬老、环保科普、应急救护的点滴行动，诠释新时代大学生的责任与担当。 走出校园的围墙，奔赴乡村的课堂，王龙同学把青春的热忱，倾注在郝口村的支教路上。在这里，他扛起课程教学与班级管理的重任，将“当一名好老师，为孩子们传递温暖