河海大学地球科学与工程学院
创“三融合三同力”党建新模式 立德树人为国育才
河海大学地球科学与工程学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力增强党组织政治功能和组织功能，全面深化“一融双高”建设，加强顶层设计与内涵建设，围绕全国党建工作标杆院系培育创建工作，聚焦立德树人根本任务，着力构建“三融合三同力”党建工作新模式，探索党建与业务工作“两手抓、两手硬”的工作机制，通过创新运用“思想融合同心聚力”、“目标融合同向发力”、“行动融合同步共力”的工作方法，促进育人育才和党建工作对接融合，以全员全过程全方位育人的实际成效，书写为党育人为国育才的地学答卷。
思想融合同心聚力，筑牢政治根基
学院党委强化政治引领，坚持以习近平生态文明思想为指导，以党建推动学科和专业建设，将理想信念、社会担当、工匠精神转化为思政元素融入教育教学，围绕学院学科发展特色，积极开展专业改造升级探索与实践研究。实施思想引领强基计划，抓住思想融合的关键点。持续推进文化涵养提升计划，办好中华传统文化情境剧大赛，红色主题教育、社会实践活动；以“地学大讲堂”、“地质陈列馆”、学生党员活动室等为载体开展体验式、浸润式价值引领，坚持美育浸润，提升综合素养；充分发扬“地学之星”学生先进典型带动作用，营造思想引领多维环境。实施课程思政长效计划，瞄准思想融合的根本点。推进“时代新人”铸魂工程，加强“大思政课”建设，打造“大先生”育人队伍，结合教育部“三全育人”综合改革试点学院建设成果，深化以“课程思政”为目标的课堂教学长效改革。推进课程思政建设全覆盖，实现“党建+专业”双推进。重点突出专业课程思政育人实效，认真梳理地质测绘专业发展史、专业精神所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学、实习实训各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，进一步完善覆盖全面、层次递进、相互支撑的课程思政建设体系。实施实践育人提升计划，夯实思想融合的着力点。重点推进实习实训、定期修订培养方案提升专业实践类课程比重，有机渗透劳动教育元素。整合各类实践资源，建优建强校内外实习、实践、实训基地，强化产学融合。强化项目管理，培养创新意识，持续孵化创新训练优质项目，鼓励专业教师全程参与链式指导，分专业建立科技创新社团，制定社团活动方案，推动科研成果转化，形成“地质知识进课堂”、“地质陈列馆讲解团”、全国首批精品地学研学路线“探秘南京地区的地质生态环境”研学路线等品牌党员实境课堂。结合“知地有声”微信公众号平台，搭建线上教育内容，教育引导学生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀，实现100%的学生接受创新创业教育。近年来，学院“宏川生态——陡立岩坡复绿领航者”项目获“挑战杯”大学生创业计划竞赛全国铜奖、“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖。地质工程和测绘工程专业获批国家级一流专业建设点，均通过了中国工程教育专业认证。学院获得教育部第二批新工科研究与实践项目和教育部产学合作协同育人项目各1项。
目标融合同向发力，深化内涵建设
坚持党建引领，把师德师风建设深度融入到教育教学科研中，在高质量完成“中心”工作目标的实效中体现立德树人工作成效。实现党建与教师队伍建设相融合，筑牢目标融合根基。学院党委强化党管人才，构建“引育并举”的教师队伍建设方案，提升教师思想政治素质；促进老中青教师传帮带,带动教学教育协同发展；持续开展“立师德、铸师魂，争做‘四有好老师’”活动；签订师德承诺书、建立教师师德档案，落实师德第一标准，强化师德考核，充分发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用。实现党建与科技创新、社会服务相融合，强化目标融合力度。以学院国家重点研发项目、国家优青项目等重点科研项目为载体，充分发挥地质工程、测绘工程专业服务国家“大水利”建设，培养创新型和复合型高级专业技术人才优势，在服务区域经济社会发展上先行先试。多举措强化有组织科研，组建党员科技创新团队，攻坚克难，推动科研创新、学科品牌建设，两年新增3项国家重点研发计划，依托“场地土壤污染成因与治理技术”专项项目，建立场地高风险有机污染物预测模型和可视化系统，解决了关于“明确场地高风险有机污染物污染机理、实现精准预测”的卡脖子问题，对于助力土壤与地下水环境污染修复与管控具有重大的理论和实践价值，为生态文明建设、长江大保护等国家战略贡献力量。实现党建与和谐发展相融合，创新目标融合方式。注重以党建聚人心，整合力量和资源。认真执行党员干部联系党外人士制度，加强对党外知识分子的思想引领工作，做优做强“教学督导组”“思政报告团”“生涯工作室”“创新科研组”等工作平台，实现凝心聚力，推动学院事业改革发展，全方位构建和谐、平安、稳定的育人环境。近年来，学院党委获教育部“三全育人”试点学院、江苏省党建工作标杆院系培育创建单位、江苏省五四红旗团委、全省党建工作样板支部等省级以上党内表彰10余项，芜湖六郎镇岸坡治理暑期社会实践团等品牌项目获省级表彰，地质系教工党支部“学习黄大年”等主题党日活动连续2年获江苏高校最佳党日活动优胜奖。党建引领事业高质量发展，地球科学ESI全球排名进入前1%。
行动融合同步共力，夯实组织基础
将强化教师立德树人意识与学院发展一起谋划、部署、考核，实现了党建工作“全覆盖”，做到制度规范化、活动常态化、作用实质化。战略同向，推进“堡垒加固工程”建设，在发展部署上把方向、保大局。学院党委创新支部设置方式，探索以重大科研项目团队为单位设立党支部，推动黄大年式教师团队建设；研究制定“一支部一品牌”建设办法，构建党支部、系所等机构的协同运作机制；选优配强教师党支部书记，持续发挥“领头雁”作用，实现学院教工党支部“双带头人”100%覆盖；以社区功能型党支部建设为纽带，突出党建引领，创建特色非书院制社区党建育人体系，共建立功能型党支部17个、党小组24个，实现对所有楼宇、楼层的全覆盖，2023年学院获江苏高校党建创新一等奖，并被江苏省教育厅官网、全国高校思政网报道。2022年11月，学院江苏省党建标杆院系建设工作被人民日报、新华日报、学习强国等媒体报道。考核同步，推进“标准化工程”建设，在履职尽责中促落实、强执行。党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核，建立“1234”标准工程。自觉践行“一线规则”，建立健全《地学院党委委员联系党支部工作制度》，领导班子每学期至少参加2次联系党支部活动，对支部工作进行指导。持续开展“两次培训”，每学期对党支部书记进行2次全员培训，提升支部书记党务工作能力。严格执行“三项制度”，强化“三会一课”制度、组织生活会制度、党支部工作述职考核制度，规范支部日常管理。积极落实“四项保障”，建强支委班子、拓展党建阵地、搭建共建平台、提供经费支持，提升党建工作质效。成效互促，推进“党员先锋工程”建设，在中心工作中检验立德树人工作成效。以“一名党员一面旗帜”为工作目标，组织党员围绕教育教学、科学研究、社会服务等方面通过“三争三创三满意”的活动，亮身份、比作为，亮岗位、比贡献，把党的旗帜树起来，让党员形象亮起来。学院加快培养国家战略紧缺人才，一批中青年教师迅速成长为推动学院发展的学术骨干和中坚力量。新增国家优秀青年科学基金获得者、江苏特聘教授、江苏省“333工程”、“六大人才高峰”、“青蓝工程”等国家和省部级人才计划达27人次，20余人在国内外学术组织中任职，多名教授享受国务院特殊津贴,逐步建成师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，为学院高质量人才培养和一流学科建设提供有力支撑。
