学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来，地学院党委认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和学校关于主题教育的各项部署，以高度的政治责任感和使命感，以学深悟透、实干笃行的精神，坚持问题导向、聚焦目标任务，以多种方式推动主题教育扎实有效开展。
开展读书活动践行培根铸魂
读原著、学原文、悟原理，是党的理论武装工作的优良传统。4月25日，地学院党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。5月4日，学院班子成员围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》开展专题学习研讨。根据学院学习方案要求，读书班为期7天，学院领导班子通过学习研讨、实地调研、实践学习等方式，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。
学院各支部分别开展了读书活动，积极学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。其中，地质资源与地质工程学硕党支部4月27日于笃学楼621开展了第一次集体学习活动，要求各位党员牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将集中研讨与个人自学相结合，理论与实践相结合，确保主题教育取得实效。测绘科学与工程系教师党支部举行了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习，旨在加强集中学习，全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一思想的道理学理哲理，推动教师党员真学、真懂、真信、真用。
4月26日下午，地学院党委召开动员大会，对主题教育进行动员部署，强调要把检视整改贯穿主题教育始终，坚持“学对检改”一体，通过系统梳理问题、深入查摆分析，扎实推进整改整治。学院党委提出，全体党员干部要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，对标对表习近平总书记对教育工作的重要论述精神，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
确立“联学联动”机制 开展党性教育活动
地学院党委确定“联学党课”党性教育活动计划，确立党日活动“联学联动”机制，各支部主题教育开展有声有色。地学院办公室党支部积极开展主题教育党日活动，为学院师生办实事。地学院所在笃学楼为桶状结构，位于中间位置的房间没有窗户，为改善研究生自习教室空气质量，改善卫生间抽风排气效果，为师生提供良好的学习工作环境，办公室党支部经过实地调查研究，对房屋设施进行了维修改造，为没有窗户的房间安装了排风扇，将卫生间小功率风扇更换为功率更大的排风扇，使得厕所内的异味能够及时排出，原回廊内的异味基本消除，空气质量得到了改善。办公室党支部扎根一线调研，努力办实事，解民忧，牢固树立以师生为中心的发展思想，提升师生的归属感，增强学院的凝聚力。
5月10日上午，地学院测绘、地质博士生党支部开展联学共建活动，赓续劳动传统，凝聚奋进力量，开展劳动教育。支部成员齐聚行政楼前油菜花田，收割油菜花，打油菜籽。从校园到田园，在劳动教育中彰显育人价值；从书本到竹竿，在劳动锻炼中传承劳动精神。此次开展生产劳动和服务性劳动，旨在引领学生在劳动中践行知行合一，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，引导青年学生树立肯于吃苦、不懈奋斗的劳动观、就业观和成长观，坚定同学们用劳动服务人民、贡献社会、建设国家的理想信念。
地学院社区功能型党支部近日在思源楼107开展主题为“朋辈协同‘寓’人，助力心灵成长”的心理咨询服务活动，覆盖地学院江宁校区教学区4舍、8舍、12舍、13舍、17舍、22舍等多个宿舍学生群体。活动邀请心理中心专职教师闫明老师主讲，以心理游戏互动及咨询答疑等环节推进朋辈协同育人，帮助心理困难学生构建良好的社会支持系统，为学生办实事、办好事。近年来，地学院党委社区功能型党支部构建“课程教学、咨询服务、实践活动、危机预防、自助成长”五位一体心理健康教育工作体系，设立“心理辅导师”“地质陈列馆讲解员”“思想调解员”等实践岗位，在学生社区功能型党支部提供个体咨询服务以及“私人订制”式团体生涯辅导，助力学生做好生涯规划，推进大学生党员积极参与社区建设，在服务社会中受教育、长才干、做贡献。
参观红色教育基地凝心铸魂育新人
为赓续红色血脉，传承奋斗精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，培育党员先锋意识，地学院测绘遥感本科生党支部组织党员、入党积极分子、团员和群众开展“观历史以鉴未来，践初心而担使命”专题党日活动。支部开展“绘制红色记忆”党员身份卡片制作活动，设计百年红色征程的身份卡片，铭记党员的“第一身份”，引导党员牢记使命担当。通过实地参观梅园新村纪念馆，引导师生从百年党史中汲取奋进力量，不断凝聚起知史爱党、知史爱国的强大精神动力。支部成员通过认真观看了图片、文物、塑像与革命文件，深入研习了习近平新时代中国特色社会主义思想，结合主题教育精神开展了深刻讨论，进一步巩固强化了学习教育成果，励志在夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的道路上奋勇前行。
落实调查研究，深化群众路线
5月4日，学院召开党委会讨论通过学院关于大兴调查研究的实施细则，强调围绕加强党建和思想政治工作、提高人才自主培养质量、助推科技自立自强和文化自信自强等方面存在的堵点淤点难点开展调研。领导班子每人确定1-2个主题，立足各自职责任务和工作实际开展针对性调研，通过建立扁平化工作模式，力求把基层情况摸得更清、把问题找得更准、把指导落得更实。5月9日，学院副院长茅昌平、党委副书记张玲彬一行前往江苏省地质工程勘察院开展“访企拓岗”专项调研，校企双方就产学研合作、专业发展、人才培养、实践就业等方面进行深入交流。茅昌平院长希望未来能够深化产学研合作，建立长效合作机制，结合企业人才需求，科学调整，为企业输送更优质学生。本次“访企拓岗”调研是深化校企合作的重要举措，对了解行业发展，提升人才培养质量，满足企业用人需求起到积极作用。今后学院将继续加强与企业单位的沟通交流，为毕业生开拓实习就业岗位，力争形成产教良性互动，校企优势互补的发展格局。
为进一步提升测绘系人才培养质量和管理水平，以及推进2024版本科人才培养方案修订工作，5月8日至10日，地学院杨英宝副院长带领测绘系与遥感所相关负责人和教师代表一行5人赴武汉大学进行学习调研，先后走访了武汉大学测绘学院、遥感信息工程学院，并全程参加了全国遥感科学与技术学科专业建设研讨会，全面了解了武汉大学测绘工程专业和遥感科学与技术专业的本科培养方案修订思路以及修订过程中遇到的具体问题，为我院2024版培养方案修订收集了许多具有建设性的参考方向和实施经验。此外，利用本次全国遥感科学与技术学科专业建设研讨会的契机，地学院积极调研了北京大学、中山大学、同济大学、中南大学等兄弟高校的遥感专业建设成就及相关举措，建立了持续共享方法和互鉴经验的沟通管道，为做好学院2024版本科人才培养方案修订工作奠定了坚实基础。
（吴思媛）
