为深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴、青年工作、红色文化传承重要论述，引导青年学子走出校园扎根基层一线，把地学专业所学融入区域发展实践大课堂，河海大学地球科学与工程学院实践团奔赴江苏省连云港市赣榆区开展为期四天的综合实地调研。实践围绕红色文化传承、基层青年志愿服务体系、滨海海洋特色产业、乡村基层治理与特色农业四大板块有序推进，团队先后走进纪念馆、党政机关、港口产业区与乡村一线，以实地走访、人物访谈、现场踏勘的方式，全方位了解赣榆区红色文化传承现状、青年志愿体系、滨海特色产业与乡村建设发展面貌，在基层实践之中增长阅历、观察社会发展现实。
7月25日，实践团前往青口十八勇士纪念馆开展红色研学活动。队员跟随场馆讲解员逐一参观馆内历史展品与复原场景，回顾抗战时期十八勇士浴血阻击敌军、掩护大部队转移的悲壮历史，近距离感受革命先烈舍生报国的爱国精神。
参观结束后，实践团对纪念馆馆长徐志开展专题访谈。拥有十五年海军服役经历的徐志，同时兼任当地退役军人服务站站长。在交流过程中，他结合自身多年基层工作经历，向队员讲述了辖区内退役军人在职业转型、社会融入、生活保障等方面普遍面临的现实困境，介绍了退役军人服务站日常帮扶、老兵谈心交流、烈士寻亲、拥军慰问等常态化工作模式，讲解站点为解决老兵各类诉求所搭建的服务体系，让队员对地方退役军人保障工作的运行现状有了清晰认知，也了解了社会各方面真真切切、迫切需要解决的社会问题。
7月26日，实践团来到赣榆区团区委开展座谈交流，与团区委汤书记、吕书记以及海英草志愿服务中心负责人潘主席进行沟通交流。分组记录区域基层志愿服务发展历程、本土志愿者管理机制、特色志愿项目落地流程等核心内容，梳理苏北计划、高校大学生基层实践落地配套政策。
座谈过程中，双方围绕校地长期实践合作展开研讨，完成河海大学社会实践基地共建签约、挂牌仪式，全程留存签约、揭牌影像资料，明确后续常态化志愿服务、暑期实践、课题调研等合作方向，搭建稳定校地实践交流平台。
7月27日，实践团聚焦赣榆滨海海洋经济与乡镇基础教育开展实地踏勘。实践团来到当地港口码头区域，在码头作业区域观察渔船出海作业，了解近海渔业捕捞的作业模式、出海作业周期等行业现状。随后队员走访本地大型水产养殖企业，实地参观水产育苗、海产品初加工等生产环节，了解当地海水养殖产业的规模、主流养殖品类以及海产品外销渠道，认识海洋产业对于区域经济发展的支撑作用。
下午队伍前往海头中学，与校内一线教师开展专题访谈，系统记录乡镇中学办学硬件配套、生源结构、分层升学培养模式，梳理县域基础教育发展现存短板与优化方向，收集基层教育发展相关调研数据。
7月28日，实践团走进城头镇谢坡村，在村党群服务中心与村支书孙书记展开交流。孙书记结合长期扎根乡村的工作经历，讲述自己日常和村民沟通相处、化解邻里矛盾、推动村务落地的基层治理工作经验，指出真诚沟通是获取群众信任、开展基层工作的关键。在孙书记的带领下，队员先后走访村内集体合作社以及片区农田水利设施，实地发现不少早期修建的水利设施出现设备老化问题，难以满足后续规模化农业生产的灌溉、排涝需求，且存在安全隐患，设施重建迫在眉睫。在与孙书记交流后，结合当地产业多元化发展需求，成员就开办农家乐这一设想与书记展开探讨，为农村经济发展探寻新的出路。
随后在城头镇宣传干事孟主任的带领下，团队来到当地稻虾养殖试验基地，沉浸式考察稻虾共生的生态种养模式。田间稻田与水产养殖相辅相成，白鹭常年栖息田间，形成了良性的田间生态系统。当地不再局限于初级农产品售卖，延伸开发文创玩偶等衍生产品，大力发展农产品深加工产业，联动第二、第三产业拓宽增收渠道，依靠特色种养产业带动全村集体经济稳步提升。
此次乡村之行，让队员真切感受到基层治理的行事逻辑与产业转型的可行路径，也为乡村长效增收提供了可借鉴的发展思路。
实践团从红色文化、青年志愿、海洋产业、乡村发展多个层面完成了对赣榆区的综合调研。团队也将持续深化校地共建实践纽带，持续以青年调研视角、专业学科力量投身基层建设，让青春脚步紧随国家发展战略，以知行合一的实际行动书写新时代河海青年助力乡村振兴、服务区域高质量发展的青春答卷。
