应传播“河海声音”，鼓励广大学生回到生源地与母校在校生分享在河海大学求学经历和取得成绩，宣传河海大学，传播河海文化，弘扬河海精神的源泉工程实践，2026年2月2日，河海大学四位大一学子组成的水之子赴和田地区宣传小组奔赴新疆和田地区第二中学，开展“源泉工程”主题实践活动。团队成员来自不同学院、不同民族，包括队长范琪瑄，组员古丽米热·阿卜杜热合曼、艾力凯木·阿卜杜拉、蔡玮，他们以朋辈视角为高三五班的学生带来了一场生动的分享与交流。

河海大学水之子

赴和田地区二中宣讲

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活动主题

河海学子赴和田二中，回访母校、感念师恩，宣讲河海精神与学府风采，传递青春理想，共续校友情谊，以初心传承文脉、以奋斗点亮未来。

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团队成员

范琪瑄、古丽米热·阿卜杜热合曼、艾力凯木·阿卜杜拉、蔡玮。

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活动过程

寒冬送暖，薪火相传。为响应河海大学源泉工程社会实践号召，地球科学与工程学院、公共管理学院和机电工程学院学子怀着对高中母校和田地区第二中学的深切眷恋与感恩之心，组成“水之子赴和田地区宣传小组”，重返故土开展主题宣讲活动。活动以“感恩师恩、推介河海、赋能成长”为核心，通过拜访恩师、班级宣讲、学法指导等多元形式，搭建起高校与高中协同育人的坚实桥梁，赢得了母校师生的广泛赞誉。

▲和田地区二中

和田地区第二中学（又名天津高级中学）是新疆维吾尔自治区和田地区和田市一所公立高级中学，创建于1959年，现为新疆维吾尔自治区示范性普通高中、德育示范校和全国文明校园。学校占地209亩，2013年迁至天津援建的屯垦东路校区，建有综合教学实验楼、体育馆等设施，总投资2.8亿元。现有在校生2500余人，少数民族学生占比74%，教职工214人，包含特级教师及天津援疆教师团队。该校高考上线率连续保持100%，2016年培养出南疆理科状元。 

其前身为和田专区第二中学，1966年更名为墨武中学，1984年定为和田市第二中学，1994年升格为地区级中学并集中全地区汉语言高中教育，2013年迁入现址后增设“天津高级中学”副名。作为天津教育援疆重点项目，学校持续引入先进教学理念，开展分层教学模式和创新实验班，并与天津耀华中学等建立常态化教研合作，近年通过“津和”大讲堂等培训活动强化师资建设，形成差异化教学体系。

为确保活动顺利开展，河海大学的学子们积极组队，范围覆盖一个年级三个学院不同专业共4名成员。队伍集结完毕后，团队成员第一时间与新疆维吾尔自治区招生办取得联系，主动对接宣讲工作的相关要求。

团队参加了地球科学与工程学院团委组织的寒假社会实践动员大会，以及新疆维吾尔自治区招生办组织的源泉工程动员大会，通过两场系统培训，团队成员进一步精准把握河海大学招生宣传重点，并结合高中母校的学情特点与本次宣讲的核心目标，精心撰写了详尽的实践活动策划案，为后续宣传工作的有序开展筑牢坚实基础。

活动现场，团队成员结合自身求学经历，分享了从高中到大学的成长感悟。他们围绕高效学习方法、时间管理技巧等话题展开细致讲解，让在场学生对大学学习生活有了更清晰的认知。

▲组员在班级进行宣讲

成员们还重点介绍了河海大学的办学特色与校园文化，从“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训精神，到水利、环境等优势学科的发展历程，再到丰富多彩的校园活动，全方位展现了河海大学的独特魅力。

▲宣传河海办学特色

针对学生们关心的高考备考策略、志愿填报等问题，团队成员逐一耐心解答，用真实的经验为他们缓解焦虑、明确方向。

▲为高三学子答疑

实践团队专程拜访了廖礼健、袁卉等三位高中恩师。师生围坐交谈，回顾往昔校园点滴，探讨教育理念与学生成长路径。老师们对学子们返乡实践的行动给予肯定，鼓励他们继续发挥专业优势，为家乡教育事业贡献力量。随后，师生们共同合影留念，定格下这份跨越时空的情谊。

▲同学们与高中班主任老师合照

2026年2月2日，为落实“源泉工程”实践目的，河海大学范琪瑄、古丽米热·阿卜杜热合曼、艾力凯木·阿卜杜拉、蔡玮四位同学组成的水之子赴和田地区宣传小组，在和田地区第二中学高三五班开展求学经历分享、学习方法交流、河海文化宣传及高考答疑活动，并拜访了廖礼健、袁卉等三位恩师。活动为高三学子提供了切实的备考支持，传播了河海大学的文化与精神，团队成员也在实践中增强了社会责任感，收获了成长与感动。